有这么一群学生,
他在普通教育的模式下或许真的很普通,
但是在职业教育的培养模式下,
却能够发挥长处闪闪发光,
从而实现人生的逆袭,改变命运。
那么,哪些学生适合职业教育呢?一起来看看。
成绩不理想,但想要改变自己的学生
初中时期就能有自己的想法,这是很难得的。只要能想到要改变自己,想让父母和身边人对自己有新的认识,那就可以选择职业教育。
这样的学生,文化课的成绩一般,想要补起来顺利升学,基本上也很难,所以学门技术也是个不错的选择。
可能这些学生,他们在初中学校的表现平平,是班主任的“老大难”,家长也头疼。
但是,就是这样的孩子,来到上海欧米奇以后,往往能够迅速适应上海欧米奇“实操为主、理论为辅”的教学模式,并在寓教于乐的职业技能学习中获得自信,找到人生的发展方向。
文化成绩一般,动手能力很强的学生
如果一个初中生的文化课成绩一般般,但是有自己的爱好方向,或是比较强的动手能力,真的可以好好权衡一下是选择应试教育还是职业教育。
选择适合的教育,能够“人人皆可成才、人人尽展其才”的美好愿景,动手能力强的学生选择职业教育,在升学的同时,还能掌握伴随终身的就业技能。
选择职业教育,选择上海欧米奇,我们助力你成为高素质的技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。
初中时期严重偏科,成绩不均的学生
初中时期如果严重偏科,除非是特长课程能非常非常优秀,才会在中考时有奇迹发生,但这个概率几乎很低。
所以,偏科严重的初中生,想要通过奇迹发生,逆袭进入高中,太难!
其实这种情况有一种解决办法,就是选择职业教育。例如上海欧米奇针对初高中生采取“专业技能+大专学籍”双管齐下的教学模式,这对于渴望在文凭方面有所提升的初中生来说,是可以同时满足技能和文凭需求的更好选择。
对自己有充分认识,对人生有清晰定位的初中生
现在的孩子成熟早,从上初中开始就都有了自己的主见,对于一个懂事又有想法的孩子来说,父母大多也比较尊重孩子的想法。
当学生都对自己有充分的认知,也对未来有清晰地规划,就会有针对性的选择适合自己的发展方向,这才是职业教育最终要发展的方向——适合自己的才是最好的。
对自己未来规划有明确想法的学生,要坚持自己的想法,摆脱世俗的偏见,选择一个管理规范的学校,选择一个能真正学到社会发展所需技能的专业,从现在起,为自己的未来规划好每一步。
如果感觉自己没有特长,也没有什么爱好,
那就来上海欧米奇寻找自己的目标和方向吧!
每个人都有自己的潜能,
只是你的潜能还没有被挖掘。
如果你是一个有想法的初中生,
不满意现状,
不满意现状中的自己,
想改变!
那就来上海欧米奇试一试吧!
也许这一试,就有了不一样的人生!